Vi hittar inte den utgåva du söker efter, kanske funkar den här lika bra?

Fler böcker inom

Utbildning: elevvård & vägledning

Format: Häftad
Språk: Svenska
Antal sidor: 414
Utgivningsdatum: 2024-03-27
Upplaga: 3
Förlag: Studentlitteratur AB
Medarbetare: Bigert, Carolina (förf.) / Cernerud, Lars (förf.) / Fernell, Elisabeth (förf.) / Goksör, Emma (förf.) / Gren Landell, Malin (förf.) / Habbe, Marika (förf.) / Hagenäs, Lars (förf.) / Hedström, Maria (förf.) / Hellquist, Einar (förf.) / Hervius Askling, Helena (förf.) / Holgers, Kajsa-Mia (förf.) / Ja
Illustratör/Fotograf: Lena Lyons, Gunilla Svanholm, Carin Carlsson
Dimensioner: 245 x 170 x 27 mm
Vikt
SAB: Emm,Vh
ISBN: 9789144166537

Evidensbaserad elevhälsa

Name: Evidensbaserad elevhälsa
Price: 554.00 SEK
Availability: InStock
Author: Josef Milerad, Carl Lindgren, Louise Forslund, Linda Beckman, Sissela Bergman Nutley
ISBN: 9789144166537

av Josef Milerad, Carl Lindgren, Louise Forslund, Linda Beckman, Sissela Bergman Nutley

Häftad, Svenska, 2024-03-27

554

Köp

Spara som favorit

Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.

Den svenska skolan har unika förutsättningar att ge alla elever en god utbildning och, med elevhälsan som resurs, främja elevernas fortsatta utveckling och hälsa. Trots detta visar internationella jämförelser att svenska elever inte bara upplever sig må sämre än unga i jämförbara länder, utan även presterar sämre i de kunskapsprov som ingår i de internationella PISA-undersökningarna. Detta är en utveckling som både kan och måste vändas. Här kan elevhälsan spela en central roll genom återkommande hälsokontroller, tvärprofessionellt samarbete och tillgång till evidensbaserade metoder.

Samtliga kapitel i denna tredje upplaga är uppdaterade. De speglar elevhälsans breda uppdrag och sammanfattar de specifika lagstadgande åligganden som gäller elevhälsans medicinska insats. Boken syftar till att, i den kunskapsutveckling som sker, identifiera evidensbaserade insatser och metoder för elevhälsan.

I denna upplaga har nya relevanta ämnen inkluderats: barn som utsätts för våld och barn som våldsutövare, en fördjupad syn på neuropsykiatrin samt elevers oro för klimatförändringarna. Nya kapitel tar även upp samhällets digitalisering och digitala mediers påverkan på elevers lärande och hälsa.

Målgruppen är blivande och redan yrkesverksamma skolläkare samt skolsköterskor. Boken kan med fördel även läsas av rektorer, specialpedagoger, psykologer och kuratorer.