Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Tyska
Antal sidor
342
Utgivningsdatum
2013-03-16
Upplaga
2013 ed.
Förlag
Springer VS
Illustrationer
23 Illustrations, black and white; XVI, 342 S. 23 Abb.
Dimensioner
210 x 148 x 19 mm
Vikt
431 g
Antal komponenter
1
Komponenter
1 Paperback / softback
ISBN
9783658017569

Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung

Beschreibung, Messung und Frderung

Häftad,  Tyska, 2013-03-16
705
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LehrerInnen sind zentrale Akteure fr die Gestaltung schulischer Berufsorientierung. Benjamin Dreer geht der Frage nach, wie Lehrpersonen systematisch auf die damit verbundenen anforderungsreichen Aufgaben vorbereitet werden knnen. Dies wird in drei Schritten dargelegt: Zunchst berichtet der Autor Ergebnisse einer Studie, in der notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen fr die schulische Berufsorientierung identifiziert wurden. Danach wird ein Bildungsprogramm vorgestellt, das entlang evidenzbasierter hochschuldidaktischer Konzepte mit dem Ziel entwickelt wurde, die identifizierten Kompetenzen in der ersten Phase der Lehrerbildung zu frdern. Abschlieend erfolgt die Darstellung einer Evaluationsstudie zur berprfung der Wirksamkeit dieses Bildungsprogramms. Insgesamt kommt der Autor zu dem Ergebnis, dass berufsorientierungsrelevante Kompetenzen von Lehrpersonen nicht nur grundlegend theoretisch beschrieben, sondern im Rahmen der Lehrerausbildung mit geeigneten Programmen auch gefrdert werden knnen.

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Övrig information

Benjamin Dreer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl fr Pdagogische Psychologie am Institut fr Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller Universitt Jena.

Innehållsförteckning

Berufswahl im 21. Jahrhundert: Untersttzungsbedarf und -mglichkeiten der beruflichen Entwicklung Jugendlicher (Fokus: Schule und Lehrer).- Explorative Delphistudie zur Beschreibung notwendiger Lehrerkompetenzen.- Intervention zur Frderung identifizierter Kompetenzen.- Evaluation der Intervention.